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1

教育行动研究在中小学课堂教学中的实施

曲  苒

教学与管理

核心

2011.06

独著

2

中小学心理教育实验研究

刘如平

教育研究与

实验

核心

2008.01

第一作者

3

论大班教学条件下的学生全员发展

刘如平

教育科学

核心

2003.05

第一作者

4

更新教学理念，立足整体设计

刘如平

课程教材教法

核心

2001.05

独著

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5

初稿阶段不同要求和不同支持对 小学生作文质量的影响

刘如平

华东师范大学学报

核心

1993.01

独著

6

西方写作心理研究及教学实践综述

刘如平

心理发展与

教育

核心

1993.01

独著

7

谈幼儿园教育小学化倾向与

教师培训对策

姜娟芳

学理论

重要

2011.10

独著

8

农村高中教师课程资源开发的

问题与影响因素探讨

姜娟芳

陕西教育学院学报

重要

2011.10

独著

9

我国大学通识教育实施中的问题与对策

姜娟芳

新西部  

（理论版）

重要

2011.02

独著

10

优化学生认知结构的课堂教学策略

曲  苒

陕西教育学院学报

重要

2011.01

独著

11

高中新课程背景下有效教学的   现状分析

朱金卫

当代教师教育

重要

2010.03

独著

12

素质教育课堂教学的新理念与

新构想

刘如平

陕西教育学院学报

重要

2000.04

独著

13

西方阅读心理研究及教学实践

刘如平

晋东南师专

学报

重要

1993.04

独著

14

西方阅读策略教学研究

刘如平

佳木斯教育院学报

重要

1993.01

独著

15

学生学习动机的培养与激发

刘如平

晋南南师专  学报

重要

1992.04

独著