教育科学学院机构设置及学院CIS设计

    一、组织机构系统

 

二、工作制度体系
    教育实行“四会五委”工作制度体系，达到“质量立系、科研兴系、教授治系、民主理系”的目标。
    四会制度（决策执行体系）：
    1．党政联席会议制度。对涉及全系的学科专业、师资队伍、聘用、职称评审、经费、采购、学生与教职工奖惩等重大事项进行决策。会议时间根据需要确定。会议规则为：个别酝酿、会议研究、集体决定、个人负责。
    2．院务会议制度。执行党政联系会议的决定，按照PDCA模式安排、检查、验收周、月、学期工作，对系主任职权范围内的有关行政事项进行研究决策。议决事项与议程由系主任在征求有关意见后提出。每周一上午召开。
    3．教职工大会制度。通报有关信息，布置、检查面上的工作。一般每周三下午召开。会议内容与议程由总支书记与系主任商议后确定。
    4．教研室例会制度。教研室实行专业建设责任制，全面负责本室所管理的专业的学科建设、专业建设、师资建设、科研工作、教学工作、师训干训工作等。

四会制度确定事项，分别由办公室主任、系主任、各秘书、辅导员、专项工作组等落实，分管领导负责督办、检查、指导。
    五委制度（审议咨询体系）：
    1．教学工作委员会。由分管教学的副院长召集，成员由各系主任、教学秘书

等组成。教学工作委员会就专业建设、教学管理、教学评价、教材建设、教学质量工程建设等进行研究并提出建议。
    2．学术委员会。学术委员会兼有系教授委员会和人事委员会职能，成员一般由5-7位副高级以上职称教师组成（部分成员应由在学院承担教学科研任务的“双肩挑”其它单位教师担任），主任由具有较高学术水平的教授担任。学术委员会就学科建设、实验实训室建设、课题立项、学术评价、人才引进、职称评审、岗位聘用、年度经费预算等事项进行研究并提出建议。
    3．学生工作委员会。由总支书记、副书记、辅导员、有关教师、班主任组成。学生工作委员会就学生工作计划、就业、组织建设、思想建设、学风建设、奖惩等进行讨论并提出建议。学生工作委员会全体委员会议每月召开一次。学生工作委员会核心成员由总支书记、副书记、辅导员组成，每周一上午系务会议之后召开例会。
    4．教学督导委员会。会议由主任召集，主要参与制定学院教学督导工作计划、规章制度和教师教学质量考核评价办法等工作，并组织实施。对学院教师教学质量等教育教学工作进行督导、检查、评价和指导。对学院的教风、师德师风、学风进行督导，经常深入课堂、实训室、顶岗实习现场等教学第一线，了解教师工作和学生学习情况，提出整改意见和建议，对于重大问题要及时向学院汇报。负责督导、检查学院教师的职业道德、业务水平、履行职责情况和工作实绩，参加教师试讲、考评、职称评聘等工作。接受学校相关部门的检查和指导，完成学校教学质量监控与评估处安排的具体工作。
    5．经费监督委员会。成员由全院教职工民主选举产生，由3名委员组成（院、系领导不得进入该委员会）。经费监督委员会就院年度经费预算、决算、经费收支、分配等进行监督、审查并向全院汇报。
    各委员会组成：   
    教学工作委员会

主  任：朱金卫

副主任：吕银芳

秘  书：魏玮

成  员：朱金卫 张智华 潘炳超 陈卿 翟月    

 

学术委员会

主 任：何兆华

副主任：朱金卫
    秘  书：魏玮
    成  员：吕银芳 曲苒 潘炳超 陈卿 翟月  

 

学生工作委员会
    主  任：肖新
    副主任：吕银芳 刘然
    成  员：王晓萍 李艳 周姗 张猛 

 

教学督导委员会
    主  任：刘如平  肖新
    副主任：吕银芳
    秘  书：魏玮
    成  员：杨明权 苏群 曲苒 张利民 张俊 史晓荣   

 

经费监督委员会
    主  任：史晓荣
    成  员：鲁肖麟  曹春艳

教育科学学院CIS设计

    一、学院MI（理念形象系统）
   （一）院训：学高为师  身正为范
   （二）院风：竞和立世  敬业乐群
   （三）教风：博学善导  严谨求真
   （四）学风：臻美臻善  日进日新

    二、学院VI（视觉形象系统）
   （一）代表色
    1．主代表色：黄色

    涵义：
    代表端庄、典雅；代表青春、可爱；代表着每一天的朝阳；给人一种心平静的感觉；有着温心的感觉；给人一种对美好生活的向往；代表成熟、收获。

    2．辅代表色：白色。寓意为：纯洁、高雅、品性高洁。

   （二）代表字体：启功体。
    1．字体寓意：刚柔相济，内蕴丰富，外形内敛，内功深厚，具有很高的审美性和艺术性；坚韧不拔，不屈不挠，具有极强的凝聚力和人格魅力。

    2．传统书法文化认可。

   （三）学院院徽 

               

   设计理念:院徽体现了“教师，太阳底下最光辉的职业”职业信念、“学高为师、身正为范”系训，并以“教”为重心来展开设计。
    1．LOGO选用了圆形的外形设计，圆形代表前进、成功、和谐之意，体现了学院团队文化。
    2．对甲骨文中“教”进行了变体，篆体书写，置于LOGO的中心位置并成为主体。“教”的含义取材于“得天下英才而教育之”（《孟子·尽心上》）和“教，上所施，下所效”（《说文解字》），体现了中国传统文化下的教育、教育学、教育学院、教师四个层次的意义。
    3．背景上半部分的初升太阳及太阳花：象征教师是太阳底下最光辉的职业、育人为本、学院学科专业特点。
    4．背景下半部分的地球表示教育的国际化视野。
    5．初升太阳及太阳花、地球的组合图表达学院团队的阳光思维、对教育的情感、永远向上的发展动力与学术研究取向。

    色彩设计说明
    1．LOGO的色彩设计主要选用蓝、白两色，蓝白两色是中国青花瓷的主色调。青花瓷是中国瓷器中的精品，体现了学院要办第一学科、第一专业、培养高质量人才的目标。
    2．主体“教”字选用蓝色，代表着内在、智慧、宁静、深远、庄重、崇高之意。

 

                                                            教育科学学院

                                                             2018年11月