为强化师范生实践能力与创新精神培养，切实提高小学教育专业学生的教学技能和育人水平，教育科学学院于2026年6月15日至17日成功举办2027届小学教育专业师范生教育教学能力过关考核暨第九届师范生教育教学能力大赛。

本次大赛面向2023级小学教育专业全体学生以及2025级专升本、2024级小学教育专业自愿报名的部分学生，参赛学生选择语文、数学、科学、道德与法治等学科。大赛设置了粉笔字书写、教学设计与课件制作、即兴演讲、说课、模拟授课五个环节，全面考查师范生的教学基本功和综合素养。

6月15日，粉笔字书写环节在积学楼三笔字实训室率先展开。选手们现场随机抽取古诗词书写及汉字笔顺书写题目，限时10分钟完成。参赛学生书写规范、布局合理，充分展示了扎实的书写基本功。

6月17日，教学设计与课件制作、说课、模拟授课及即兴演讲等环节全面展开。选手们现场抽取教学内容后，在60分钟内完成教学设计和多媒体课件制作。说课环节中，选手们准确把握教材立意，清晰表述教学目标和重难点，课堂教学结构设计合理；模拟授课环节，选手们运用现场制作的课件开展授课，教学内容完整、重难点突出、板书工整、互动充分，充分展现出扎实的专业功底。即兴演讲环节，选手们现场抽取题目进行3分钟脱稿演讲，立意新颖、观点精辟、语言流畅，展现了良好的思维能力和语言表达素养。

评委们围绕教学设计、语言表达、板书设计、教态仪态、重难点把控等多个核心教学维度进行全方位考评。赛后，评委们从教学设计的创新性、教学过程的合理性、教学语言的规范性等方面进行了细致点评，为选手后续打磨教学本领指明了方向。

大赛共评选出特等奖14人、一等奖28人、二等奖43人及优秀奖若干。本次教学技能大赛的圆满举办，全方位锤炼了师范生的课堂实操能力与综合从教素养，进一步浓厚了勤学苦练、比学赶超、以赛促优的育人氛围，畅通了师生交流、同伴互学的成长渠道。学院将持续聚焦师范生核心能力培育，常态化开展教学练兵、技能竞赛等特色活动，不断夯实育人根基、优化人才培养体系、提升育人质量，着力培育更多高素质、专业化的优秀教育人才。

（撰稿：张楠   一审：高洁   二审：王碧梅  三审：江玉印）