2024年3月6日晚上19点，王海凤老师来到了陕西学前师范学院，在图书馆三楼学术报告厅为教育科学学院22级小学教育专业1、2、3、4个班及23级专升本小学教育专业1、2班的学生做了一场“小学语文课标解读与教材分析”的名师讲座。

本次讲座主要给大家解读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的主要内容及核心要点。王海凤老师用自己丰富的教学经验，幽默诙谐的语言，给大家带来了一场极为精彩的讲座。

首先，要重视培养学生的语文核心素养。语文新课程标准明确提出"核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。"语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言体系。培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，同时能够转化为自己所学，做到活学活用。

其次，必须重视识字与写字。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。练字是学生情趣、态度、审美情趣养成的过程。对比以前减少了写字数量，在一定程度上减轻了学生的识写负担，体现了多识少写的思想。

最后，应重视"整本书阅读"。新课程标准中明确指出"义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。"

课后，同学们积极提问，就课程标准和实际的教学问题展开了热烈的讨论。学员们纷纷表示希望以后举办更多的讲座。一位学员很有感受，他说：“我听了这个讲座，受益匪浅，大大提升了我对小学语文的课程标准的理解，拓宽了语文教学的视野”。

新修订的《义务教育语文课程标准（2022年版）》有很多需要同学们继续深入研读的部分，要继续不断学习，结合“双减”政策，让新的教育惠及每一个学生，让每一个学生在新时代的阳光下健康快乐的成长！

撰稿：张洁   审核：朱金卫