为了更好地促进师范生专业素养，提升师范生的教育教学水平，2022年5月10日下午，我院诚邀陕西省西安市碑林区铁五小学数学教师赵丹做客我院“师说论坛”，为教育科学学院19级小学教育专业学生、2021级小学教育专业学生和数统院19级应用数学学生，进行数学课程教学技能训练，我院高洁老师主持本次活动。

首先，学生进行教学展示。7名同学就分数的认识、星期日的安排(分数的加减混合运算)、手拉手(小数的加、减、乘运算)这三节课分别分别进行15分钟的微格教学展示。

其次，赵老师根据学生教学中存在的问题如板书不规范，无有效的师生互动，教学只拘泥于三尺讲台，教师眼中无学生，肢体语言不自然等问题进行纠正与指导。她一再强调，应构建以学生为主的课堂，提倡数学教学以问题为出发点进行探究思考 ，培养学生发现问题、 思考问题 、提出问题、解决问题的能力。在课堂教学中课堂教学中定要分析学情、紧扣课程标准、认真研读教材，精心设计教学，将数学与生活联系起来。

最后，高洁老师对本次活动做了总结，并指出作为一名小学数学教师，要充分掌握班级每个学生的学习规律和学习习惯、了解他们的心理状态、要努力提高自己的亲和力。让你的学生喜欢你和喜欢数学、要热爱学生、接近学生、让学生乐于接受教育。因人施教、对待不同性格特点的孩子。我们要选择不同的教学方式方法、切忌教学风格一成不变，让每一个孩子都能感受到老师的关心和爱护、让每一个孩子都能体会到老师的爱。她希望全体学生珍惜学习机会、刻苦读书，扎实基本功未来都成长为优秀的小学教师!

（撰稿人:任蕾    责任审核：高洁）