——教育科学学院“三下乡”社会实践服务报道之二

经过深入讨论、精心筹备，做好了实践活动启动前的所有准备工作。7月14日早晨，随着孩子们的到来，“三下乡”社会实践活动正式拉开序幕，同学们按分组分工各司其职井井有条的忙碌起来。

高大帅气的“暖男”服务队队长鲍天瑞同学与孩子们见面进行了亲切交流，一下子拉近彼此之间的距离，并带领孩子们做了艾森克人格问卷量表调查，初步了解每个孩子的性格特点便于因材施教，为后面的工作打好基础。

其他分组也不甘落后，积极行动起来。团辅组在各位助教老师协助下，组织了“反口令”活动，通过做相反动作的反应训练以增强孩子们的注意力。之后，开展了名为“桃花朵朵开”的活动，一方面可以让孩子们体验到所在团体的归属感，增强他们的自信心，另一方面，使孩子们的语言沟通能力也得到了锻炼。最后，以自我的展示和交往互动来进一步增进团队和孩子们之间的交流，通过孩子们的反馈，知道他们想看到什么样的暑期课堂，来完善之后的课程安排。

与孩子熟悉之后，下午的活动更精彩，团辅以组长作为“船长”与学生作为“船员”的身份展开，开展了破冰活动，以“新的身份”、“猜拳接龙”、“解开千千结”三个活动进行关系破冰，增进组长与学生的关系。当天最后一项，开展了性别意识教育，使孩子了解到男女性别的差异以及体会到男女平等，缺一不可的道理。

课程组开展了“海草舞”舞蹈课，以生动有趣的“我画你猜”形式导入，小朋友们纷纷参与其中，从基础的喊八拍学起，到后来的跟着音乐节拍，畅游在舞蹈的海洋。部分同学从害羞内敛到勇于做出动作，这也是向勇敢的自己跨越出的一大步。接下来，进行了小跳蛙折纸活动，播放了快乐的《小跳蛙》歌曲，安排了比赛环节，孩子学得很快，有的小朋友还折了小跳蛙送给老师们，让老师们很惊喜，也感受到孩子们单纯美好的感情。    

    家长课堂组的志愿者们在带队老师王晓萍老师带领下，到达沟口村村委会与家长们友好见面并安排辅导，首先向各位家长展示了心理教育中的特色活动，给在场的孩子们做了一场沙盘游戏，家长们和小朋友们都对沙盘游戏表现出强烈的兴趣与热情，纷纷要参与到游戏中。随后王老师进行了课堂交流，不断引用自己教育孩子的故事，用通俗易懂的生活案例帮助家长学会用心理的小方法和小技巧去帮助孩子更好的成长。家长们都认识到了孩子的心理健康比身体健康更重要，家长们应该持有一个包容的心态去面对孩子的成长。

紧张充实的一天在欢声笑语、与孩子打一片中就这样结束了。虽然大家感到很累，但想到能为孩子和家长带来一些力所能及指导和帮助，看到孩子灿烂的笑脸，所有疲惫一扫而空，感到心情非常愉快，身上充满了力量。良好的开始极大地增强了队员们的信心，相信后面每一天更加精彩，预示着本次社会实践活动一定会取得良好效果，践行我们服务回馈社会的诺言，为学院赢得宝贵荣誉。

（撰稿：王晓萍  安晓雅 马新月 摄影：刘依菲  审核：肖新）

2019年7月17日