迎接教学水平合格评估工作是今明两年学校压倒一切重中之重的任务，关系学校良性健康发展，在这一过程中人人都有责任、人人都应有贡献。学生是合格评估重要参与者、被检验者，直接关系评估的成效。为了使同学了解评估基本知识，自觉按评估要求参与学校各项活动，提高自身素养，体现人才培养水平，在全院营造评深厚建氛围，为评估做出贡献，经学院党总支号召安排，从10月17日起利用业余时间，组织各班召开主题班会，分期学习学校编印的《教育部本科教学工作合格评估36问》。当日各班积极行动起来，在班干部的带领下，认真学习安排的内容。

通过学习了解到我校将在2019年下半年接受教育部本科教学工作合格评估。新一轮本科教学合格评估的指导方针是“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，核心内容是：“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”。“四个促进”即促进经费投入、促进教学建设、促进管理规范、促进质量 提高；“三个基本”即教学条件基本达标、教学管理基本规范和教学质量基本得到保障；“两个突出”即突出为地方经济发展服务、突出应用型人才培养；“一个引导”即引导学校建立内部教学质量保障体系。

通过初步学习，同学们知晓了本科教学工作合格评估的内容及重要性，认识到了本科教学合格评估和建设工作对于进一步明确办学目标和定位、规范教学管理、强化教学工作中心地位、提高教学质量和人才培养水平的重要意义。并围绕有关问题展开热烈讨论，提出自己的想法和建议，形成了重要共识，表示要增加学校发展主人翁责任感，进一步深入学习践行评估要求，严格遵守规章制度及大学生行为准则，承负起青年人的使命，志存高远，脚踏实地，从点滴做起，形成良好的班风、学风，刻苦学习，积极实践，努力实现德智体美劳全面发展，为迎接本科教学评估做好充分准备，为学校顺利通过教学水平合格评估贡献自己的一份力量。