2021年5月27日下午，我院有幸邀请陕西省中小学学科带头人、陕西省优秀教学能手、曲江第七小学副校长龚哲勇校长为我院2018级小学教育专业学生做了“从提高教学效率开始‘深耕课堂’”专题讲座。我院吕银芳副院长主持本次讲座。

首先，龚校长通过自身的经历激励学生不断努力，在课堂中展现真功夫，接着龚校长引用苏霍姆林斯基这样的一句话“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最潜在危险”，那么，如何上好一节课?龚校长提出了三个建议，一是正确深入地解读文本；二是独具匠心的教学设计；三是机动灵活的教学设施。龚校长坚信“好课只有一次 ，人不能两次踏入同一条河流 ”，他强调时间是流逝的，孩子们每天都在成长，每一堂课对于他们来说都至关重要。每一位教师都要不断提高自身素养，用扎实的基本功上好每一节课。

其次，关于课堂教学效率底下的原因，龚校长提出了以下四点，一是素质型偏差导致教学效率底下，这需要教师提高自己的外在形象、内在思维和表达能力；二是认知型偏差导致的教学效率低下，这需要教师认知课程标准、认知教材和认知学生，在认知教材中要做到瞻前顾后；三是设计型偏差导致效率低下，需要教师懂得取舍，面面俱到以及做到重点突出；四是操作型偏差导致教学效率低下，需要教师做好课堂组织，关注学情，倾听交流。

最后，关于提高教学效率的方法，龚校长也提出三点建议，一是要在内容层面、涵义层面、形式层面正确解读教学文本；二是要正确撰写教学设计；三是要正确处理“教”与“学”的关系，“好的课堂是放风筝 ”，要以学生为中心，教师为主导，并不是完全放手，教师要把握好课堂节奏。

龚校长带着我们进行的教学案例的实践操作，指出了试讲学生们的优缺点，用实际操作带给我们新的思维的火花。

在本次专题讲座中，龚校长用精彩绝伦的课堂语言，生动活泼的肢体语言，意义深远的对话向学生展示了一线教学名师的风采，带给学生更多的启示与思考。基于三尺讲台，深耕课堂，期待2018级小教学生都能够砥砺前行。

撰稿人：王潇    审核人：吕银芳