10月28日下午，由校学科建设与科研处与教育科学学院共同主办的学校第26讲“神禾大讲堂”在积学楼A1报告厅举行，陕西省社会科学院副院长王建康研究员应邀作题为《强化学科优势 有效服务大局》的专题报告。报告由江玉印教授主持，教育科学学院全体教师、各学院学科带头人、校级以上科研机构负责人和教师代表参加。

报告从学术研究与决策咨询的差异切入。王建康指出，学术研究重在讲清道理、公开发布，决策咨询重在解决问题、精准施策；前者把具体现象抽象为理论，后者把抽象理论还原为具体方案。高校的学科优势要转化为服务大局的能力，关键在于打通从“学理”到“对策”的转化通道。接着畅谈了选题、渠道和撰写等注意事项。

围绕提升服务决策能力，他提出四条路径：明方向，把研究放到中国式现代化的中心任务中定位，紧扣农业强国、宜居宜业和美好乡村建设等国家战略找准选题；搭天线，把中省政策吃“熟”吃“透”，知时明势、审时度势，坚持问题导向；扩网络，以本人研究领域为落脚点织密知识网，在长期调研中建好协作网；接地气，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，他以费孝通先生《江村经济》为例，强调基层是最好的课堂、群众是最好的老师。提倡扎根基层开展调研，在调研中发现真问题。

最后，王建康以“三功”作结：学术研究是潜功，久久为功、术业有专攻；理论阐释是显功，讲好中国故事；建言献策是实功，围绕重大现实问题提出真知灼见。他勉励教师扎根社会实践，研究真问题、真研究问题。

互动环节，与会教师围绕研究选题、决策咨询报告撰写、校地合作等问题与王建康深入交流。与会教师表示，报告从智库建设的实践出发，深入浅出、案例鲜活，既有政策高度，又有方法指导，为大家打开了学科服务社会的新视野和思路。下一步，将积极思考、主动作为，为推动我校智库建设再上台阶、产学研用深度融合而积极努力。

（供稿：教育科学学院 撰稿：王笑圆 审核：江玉印）