2025年10月14日，教育科学学院组织2023级、2024级小学教育专业共229名学子，分赴西安市15所优质小学开展为期两周的教育见习活动。本次见习规模大、覆盖广、内容实，是学院深化师范生培养、强化实践教学的重要举措。

在学院精心组织与各校协同配合下，同学们以小组形式深入教学一线，全面参与课堂教学、班级管理、教研活动与校园文化建设，实现了从“听中学”到“做中学”的跨越，在实践中锤炼师范素养。

多维课堂浸润，夯实教学基本功
同学们深入语文、数学、英语等多学科课堂，在翠华路小学感受低年级课堂的生动趣味；在高新一小体验启发式教学；在航天城实验小学观摩AI赋能下的课堂创新；在高新二十八小领略项目式学习魅力。通过集体备课、模拟试讲与独立授课，同学们将理论知识转化为扎实的教学能力。

全程跟班实践，深植育人使命感
见习期间，同学们全程跟随班主任及指导教师，参与早读组织、课间管理、作业批改、课后辅导等工作，全面了解小学一日生活制度与学生行为规范养成机制。在真实的教育情境中，他们深刻体会“立德树人”的细微之处。

深度参与教研，拓宽专业视野
同学们列席各校学科教研会议、集体备课、公开课评析等活动，聆听专家点评，参与教学反思。在教研现场感受教师团队反复打磨教学方案的专业精神，学会以“教师视角”审视课堂实效，教育理念与课程视野得到进一步拓展。

强化教育情怀，坚定从教信念
在与学生、教师和家长的深度互动中，同学们真切感受到教育工作的温度与价值。孩子们纯真的笑容、教师耐心的陪伴、校园文化的浸润，让他们对“学高为师，身正为范”有了更深体悟，更加坚定了投身教育事业的初心。

此次教育见习活动，充分展现了教科院扎实的育人实力与高水平的人才培养体系。学院将持续深化与基础教育的协同合作，构建更加系统的师范生实践教学体系，助力学子成长成才，为培养新时代优秀教师奠定坚实基础

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（供稿：教育科学学院 撰稿：高洁 责任审核：信忠义）