2018年11月16日下午14:30--16:30，陕西省学科带头人、雁塔区明德门小学穆敏娟校长莅临我院“师说论坛”，为我院2016级小学教育和2018级小学教育专升本近200名学生做了题为“我追求的理想课堂四部曲”专题讲座。本次讲座由我院吕银芳副院长主持。

   讲座伊始，穆校长从理想课堂的关键词“自然，自发，自在，自由”出发，引出课堂教学“四部曲”，即现实主义阶段、浪漫主义阶段、理想主义阶段以及融合阶段。

    理想主义阶段是指教师眼中要有教材。教师要认真钻研教材，读懂教材；熟读课程标准，选择好拓展知识；建构学科知识体系，精通某一科所有教材安排。浪漫主义阶段强调教学形式多样。教师可以通过表演、实验、游戏、比赛、猜谜、绕口令等等方式组织课堂教学，使得课堂气氛活跃，板书设计美观，时间控制精确。理想主义阶段要关注教育对象学生。课堂教学要尊重学生发展规律，顺势而为，高度重视学生的积极参与性。融合阶段是将前面三者有机融合在一起，关注教学的起点、关注学生的生活、关注学习的过程、关注学科的本质和关注核心素养。融合阶段对老师有三个要求，一是心中有标：明确方向，自足课堂；二是心中有数：用活教材，整合课程；三是心中有生：读懂学生，全面育人。

    讲座现场，穆校长例举了一系列优秀的教学案例，提出一个个发人深思的教学问题。“学生是不是一张白纸？学生的起点是不是零？我们的教育是否尊重了生命的发展？”穆校长的提问让大家陷入沉思，让学生们在反思中收获了学习，得到了成长。

    穆校长的精彩讲座让同学们对教学有了更深刻的理解，体会到了教师身上的责任，领悟了教学思想对教育教学的指导作用以及对未来更好的教学方式方法的探索和期待。“成为一个正能量的人，你的学生会感受到正能量并也会成为正能量的人。”在未来，作为教育行业的我们会一直努力成长，努力蜕变，为祖国的花朵带来更好的教育，为祖国的教育事业的发展积极奉献。

                    （撰稿人：张艺桐   审核人：吕银芳）