序号

姓名

论文名称

本人

排名

期刊名称

出版年

卷（期）

1

朱金卫

探究心理学科服务于教师教育发展的应用路径

第一

教育研究

2016

第10期

2

张婉莉

透视教师教学行为冲突对合作学习的阻抗与消解

独著

中国教育学刊

2015

第11期

3

陈  卿

教师能力本位理念的积极意义、限度及其超越

第一

当代教师教育

2016

第9卷

4

陈  卿

高校教师教学绩效评估改革实验探索

独撰

新西部

（理论版）

2016

第12期

5

鲁肖麟

略论师范院校“变态心理学”实践教学体系改革

第一

新西部

2015

第2期

6

鲁肖麟

幼儿教师动机研究述评

第一

陕西理工大学学报（社会科学版）

2018

第3期

7

张  琦

网络环境下大学生心理健康教育新模式探讨

独撰

新西部

（理论版）

2016

第3期

8

王碧梅

国外科学教师研究进展与趋势

第一

外国教育研究

2015

第5期

9

王碧梅

技术型构的教师行动——基于S省5所中学理科教师TPACK调查分析

第二

教育研究

与实验

2015

第4期

10

王碧梅

科学教师教学能力结构模型建构

第一

教师教育研究

2016

第6期

11

王碧梅

职前教师与在职教师教学反思关注点比较

第一

教育科学

2016

第1期

12

王碧梅

“同课异构”教学中的

知识运作

第一

教育科学研究

2016

第4期

13

王碧梅

“买房择校”：被定格的教育机会

第二

教育学术月刊

2016

第4期

14

信忠义

学校心理健康教育专业化与全员化模式的纷争与整合

独著

陕西教育

（高教）

2015

第8期

15

信忠义

大学生自主学习的阻抗因素及消解策略

第一

新西部

2018

第5期