近年来，教育科学学院围绕教育和心理学科的建设，聚焦学院人才培养相关二级学科，遵循科研与教学相互促进的思路，大力实施“科研成果繁育行动计划”，以“以科研促进学科建设，以科研促进人才培养，以科研促进教学质量”为目标，加大科研工作和科研投入的力度，创造良好的科研环境，充分调动教师的科研积极性，以此为契机来提高科研水平和教学质量。

教育科学学院科研工作积极对接学院专业建设，努力为地方经济建设和文化教育服务，聚焦基础教育、重视草根研究，从不同层次、不同方面开展了大量项目研究、成果推广等科研工作，做到心理学、教育学两个学科各自定位明确，相互支撑，交叉发展，各有特色。

近三年，教育科学学院取得了丰富的科研成果，获得各类科研课题立项共计50余项，其中，国家级课题2项，教育部人文社科基金项目5项，省厅级以上课题30余项。在核心及其以上期刊发表论文32篇，其中，在SCI,SSCI及CSSCI发表7篇。出版各类教材、专著5部。获得科研获奖共计20余项，其中省厅级以上获奖8项。

近年来，教育科学学院科研队伍建设取得了显著的成绩。目前，教育科学学院共有专职教师43人，其中教授5人，取得高级职称教师18人，具有博士学位教师7人，在读博士教师6人。

教育科学学院支持教师参与各类学术活动。近三年来，学院支持教师赴国内外知名大学访问交流，参加各类学术活动，邀请国内外知名专家学者来院讲学等活动。

此外，教育科学学院科研工作，充分借助挂靠我院的陕西教育学会教育管理委员会，儿童、教育心理学心理委员会，陕西省青少年科学素养发展研究中心的优势平台作用，积极推动科研工作再上新台阶。